İlköğretim 5.sınıfta din kültürü öğretmeni

bir kere din dersinin adı yanlış. Din kültürü ve ahlak bilgisi diyorsun ama müslümanlık içerikli bilgiler veriyorsun. Bence bu ders kaldırılmamalı, ama sadece müslümanlıktan değil tüm dünya dinleri hakkında geniş bilgiler verilmeli. Hem böylece dersi dinleyen öğrencilerin de kültürü artmış olur.

Senden korkulur vallah

Bir kere din dersinin adı yanlış. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi diyorsun ama müslümanlık içerikli bilgiler veriyorsun. Bence bu ders kaldırılmamalı, ama sadece müslümanlıktan değil tüm dünya dinleri hakkında geniş bilgiler verilmeli. Hem böylece dersi dinleyen öğrencilerin de kültürü artmış olur.

Öğretmenin branşı din kültürü değildir. Kendisinin inançları farklıdır ve idareten o derse koymuş olabilirler.



Din dersi zorunlu olduğu sürece hayatımızda ne gibi zorluklar ortaya çıkar ve bizi nasıl kötü etkiler. ?

Buna mantıklı bir cevap verirseniz sizinle aynı fikirde olabilirim.

Din dersinin müfredatı çok yanlış.Tamam bu ülkenin %40'ı müslümandır(daha düşük bu hemen atlamayın %98 diye).Din dersinde İslam ağırlıklı işlemen normaldir ancak sadece Sunni mezhebini işlemekte neyin nesidir anlayamadım.Müfredatta ciddi değişiklikler yapılmalı.

Bu ülkenin dini Müslümanlık ise Din Kültürü dersindede Müslümanlık yoğunlukta olan bir müfredatın işlenmesi doğal.Ayrıca kardeşim yada başkaları neden başka dinler hakkında geniş bilgiler edinsin ki? ne gerek var buna? Haftada verdikleri 2 saat Din kültürü dersi bırakta ondada insanlar kendi dinlerini öğrensinler.

Her öğrencinin dini müslüman olmak zorunda değil ki. Ayrıca bu ülkenin dini müslüman değil, halk müslüman. Çoğunluk evet müslüman ama müslüman olmayan %50'liği veya her ne kadarsa ,unutmamak gerekiyor. Eğer diğer dinler hakkında neden geniş bilgiler edinilmesin diyorsanız bırakın da çocuklar biraz bilgilensin. O zaman herkes ben Türküm diyip diğer ülkeler hakkında hiçbir bilgisi olmasın İngiltere'nin nerede olduğunu harita üzerinde gösteremeyecek seviyede olsun.