Öğrenci İzleme Sistemi

Hollanda Devleti’nin örgün eğitimde ölçme ve değerlendirme çalışmalarını yürütmek üzere kurduğu CITO, “Öğrenci İzleme Sistemi” adlı sistemi geliştirmiş ve öğrencilerin ilgi alanları doğrultusunda eğitim verilmesinin kapılarını araladı.

Birçok Avrupa ülkesinden sonra Türkiye’de de yapılanma çalışmalarına başlayan CITO, bugün Avrupa’nın eğitimde ölçme-değerlendirme alanında en önemli kurumu olma özelliğini taşıyor. “Öğrenci İzleme Sistemi”, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimini süreç içinde izleyip, öğrencinin yetenekleri ve ilgisi dahilinde öğretim yapan, bireye özgü bir eğitim programı.


Her öğrenci tek tek inceleniyor

Öğrenci İzleme Sistemi’nde her öğrenci bir “birey”dir felsefesi benimseniyor.
Bireysel farklılıkları dikkate almak ÖİS’nin en temel özelliklerinden biridir. ÖİS belirli bir zaman diliminde kuru bilgiyi ezberleme bazında “en iyi” öğrenciyi seçmez! Bir öğrenci “en iyi neyi yapabilir” ve öğrenci en iyi nasıl yetiştirilebilir” sorularına yanıt arar. Her öğrencinin başarılı olacağı mutlaka bir alan vardır prensibinden hareket eder.


ÖİS bir sınav değil

Öğrencinin farklı ders alanlarında hangi becerileri kazandığını, hangi becerilerde desteğe ihtiyacı olduğunu ortaya çıkarır.

Alınması gereken önlemlerin özü ve biçimi hakkında ortaya çıkan bulgulardan hareketle , okula, öğretmene ve ebeveyne somut çözüm önerilerinde bulunur.
Bilimsel çalışmalar sonucunda ortaya çıkan bulgular eğitim politikalarının geliştirilmesinde ve metot geliştirmede kullanılabilir.


Türkiye'de öğretmen istihdam ediyor

Cito Türkiye, Öğrenci İzlem Sisteminin, orta öğretim okullara yönelik geliştirmek üzere ön çalışmalar yapıyor. Bu durumda akademik kadronun geliştirilmesi de söz konusu. Ocak ayında Cito Türkiye’nin Öğretmen İlanına 500’den fazla başvuru yapıldı.

Ön elemelerden sonra ODTÜ Teknokent’te davet edilen 80 öğretmen, kendilerine yönelik bir seminere katıldıktan sonra, bazı sorulara yazılı cevap verdiler. Daha sonra mülakatlar yapıldı. Sonuçta 20 öğretmene görev verildi.
Cito Türkiye’nin öğretmen seçiminde kullandığı en önemli ölçütlerinden biri “öğrenmeye açık olmak” olarak ifade ediliyor. Öğretmenlere verilen eğitimden hiçbir ücret talep edilmiyor. Buna karşılık, öğretmenlere yaptıkları katkının karşılığında ücret ödeniyor. Başka bir ifadeyle Cito Türkiye öğretmen istihdamına şimdiden ve yatırım yapıyor.

Kaynak: ODTÜ Teknokent