Faiz arttı hiç faydası olmadığı gibi zararı oldu.

Yahu zaten doları devamlı satış yaparak bir yerlerde tutmaya çalışıyorlardı. Şuan bıraksalar hiç birşey yapmasalar kendi kendine 28' e kadar yolu var. Çünkü manipülasyonsuz olması gereken seviyeler orası. O seviyelerden sonra satış yapmak zorunda kalmadan düşürebilirlerse o zaman yapılanlar işe yaradı diyebiliriz Onu da düşük ihtimal görüyorum, hükümet tam anlamıyla serbest bırakamıyor hala, üstlerinde siyasi baskı var. Kolay değil, seçmenlerini senelerdir savundukları stratejinin tam tersine ikna etmeleri gerekiyor. Böyle bir baskı olmasaydı faiz artışı %15 yerine %40 olması gerekirdi. Önümüzde yine seçim var, seçim ekonomisi yine bir şekilde devam etmek zorunda. O yüzden çok umut bağlamamak lazım

Son cevabımı veriyorum.
Teori ile tecrübe farklı fiil oluşturur.
Ekonomi mezunu olmanız ekonomist olduğunu ifade etmez. Kendinizde finans alanına yönlendiğinizi ifade ediyorsunuz zaten.
Tartışma konumuzun bileşkesi düşüncelerimiz. Düşünceleri tartışmak yerine saldırıma eylemi gerçekleştirmeniz.
Bilmediğim konular öyle mi?
Sizin okulda okuduğunuz kitaplar ile ekonomist olmanızı sandığınız gibi mi?
Kibir iyi birşey değildir. Karaciğerinizi bitirir.
Halen daha yorum yaptığımı iddia ediyorsunuz ama benim yaptığım yorum yok. Bilgi sahibi olmama gerek yok. 7 yılda bitirdiğinizi söylediniz. Cevabınızı aldınız. Ekonomi ile birleşke söylemimde yukarıda tekrar etmeyeceğim.
Sen diye hitap edemezsiniz SİZ diye hitap eden bir kişiye...
Akıl istersem yazarım ve akıl verirsiniz. Alanıma gelince mesleki olarak her alandayım.
Haklıymışsın dememi gerektirecek birşey de yok. Tezsiz bitirim 3 dönem 1.5 yıldır. Bu kadar basit.
Sizin tek derdiniz var. Oda Dini inancı olan kişilerin bu kadar donanımlı olması. Ve siz ve sizin gibi düşüncede olan kişiler bunu kabüllenemiyorsunuz.
Şimdi türlü çeşit sebep yazarım buraya olmaz. Gerek yok.!

Bilgi sahibi olmadan fikir sahibi olmayi birakin. Ekonomi mezunlari ekoomist unvani kullanabilir. Kaldi ki yazdigin yorum Bana komik geldi. Komik gelme sebebi giriş düzeyinde ekonomi dahi bilmemen. Hala tezsiz yüksek lisans 1.5 yil diyorsun. Google kullanmayi bilseydin ki onuda bilmiyorsun sanırım ben buraya kaynak koyayım. Sonrada seni engelleyim. Çünkü bu kafa yapısı cok tehlikelidir. Bir delille 1000 alimi yendim,bin delille bir cahili yenemedim sözü sizin gibiler için soylenmistir. Hadi iyi geceler

2 senenin acısını faiz yükseltip çözebileceğinizi mi düşünüyorsunuz : )
Doların olması gereken yer zaten 20 civarı değildi şuanki yükseliş faiz ile alakalı değil , baskıyı çekmeleri ile alakalı.

Baskıya devam ettikleri sürece enflasyon katlanarak devam edecek bir yerden sonra patlayacak. Sürekli bir şeyler satalım , borç alalım ile devam edemezsiniz.

Vay vay vay bidaha vay
Okuduğunu anlamayan insanlar ile doldu taşıyor dünya....
Ekonomi mezunu olmanız ekonomist olduğunu ifade etmez. Kendinizde finans alanına yönlendiğinizi ifade ediyorsunuz zaten. İYİ OKUYUNUZ LÜTFEN.OKUYUP ANLAMADIYSANIZ DA ANLATIRIM.
Ekonomi mezunları da ekonomist ünvanı alabilirler hatta kullanabilirler de ama siz öğretmen olmuşsunuz. MEB de çalışıyorsunuz. Ve bunu kendiniz ifade ediyorsunuz.
Yani EKONOMİST değil ÖĞRETMENSİNİZ.
Sizlere karşı cümle kurabilenler zaten komik geliyor ne hikmetse....
Belkide ileri düzeyde Ekonomi bilgisine sahiptirim. Konuşmak istemiyorumdur.
Bu sizin için yönetmelik. Arama motorlarını iyi kullanırım
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
İKİNCİ BÖLÜMYüksek Lisans ProgramlarıGenel esaslarMADDE 4 –(1) Yüksek lisans programı, tezli ve tezsiz olmak üzere iki şekilde yürütülebilir. Bu programların hangi enstitü anabilim/anasanatdallarında ve nasıl yürütüleceği ile yükseköğretim kurumlarının yetkisinde olan tezli ve tezsiz yüksek lisans programları arasında geçişe izin hususlarısenatolar tarafından çıkarılan yönetmelikle düzenlenir.(2) Yükseköğretim Kurulu kararı üzerine yükseköğretim kurumlarında; öğretim elemanı ve öğrencilerin aynı mekânda bulunma zorunluluğuolmaksızın, bilgi ve iletişim teknolojilerine dayalı olarak öğretim faaliyetlerinin planlandığı ve yürütüldüğü lisansüstü uzaktan öğretim programlarıaçılabilir. Uzaktan öğretim programlarının açılabileceği alanlar, uzaktan öğretim yoluyla verilecek dersler ve kredi ile AKTS kredi miktarları, dersmateryallerinin hazırlanması, sınavlarının yapılma şekli, yükseköğretim kurumları arasında bu amaçla yapılacak protokoller ile uzaktan öğretime ilişkindiğer hususlar Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenir.Başvuru ve kabulMADDE 5 –(1) (Değişik:RG-14/4/2020-31099) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların, lisans diplomasına ve başvurduğuprogramın puan türünde 55 puandan az olmamak üzere senato tarafından belirlenecek ALES puanına sahip olmaları gerekir. Ancak,a) Konservatuvar programları ile güzel sanatlar fakültelerinin sadece özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul eden programlarınınenstitülerdekianasanat ve anabilim dallarına öğrenci kabulünde,b) Doktora/sanatta yeterlik/tıpta uzmanlık/diş hekimliğinde uzmanlık/veteriner hekimliğinde uzmanlık/eczacılıkta uzmanlık mezunlarının yükseklisans programlarına başvurularında,ALES şartıaranmaz.(2) Tezsiz yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde, yükseköğretim kurumları ALES puanı aramayabilir, ALES puanı istenildiği takdirdetaban puan senatolar tarafından belirlenir.(3) Mezun durumda olan/olabilecek adayların başvurusuna ilişkin esaslar, ALES puanının %50'den az olmamak koşuluyla ne kadar ağırlıkladeğerlendirmeye alınacağı ve lisansüstü eğitim-öğretime öğrenci kabulüne dair diğer hususlar senato tarafından belirlenir.(4) Yükseköğretim kurumları yüksek lisans programlarına yalnızALES puanı ile de öğrenci kabuledebileceği gibiALES puanına ek olarak lisansnot ortalaması, yazılı olarak yapılacak bilimsel değerlendirme ve/veya mülakat sonucunu da değerlendirmeye alabilir.(5) (Ek:RG-14/4/2020-31099) Birinci fıkranın (b) bendi kapsamındakiadayların değerlendirme işlemleri için;a) Üniversite senatoları tarafından mezun olduğu lisansüstü programa girişteki puan türü veya uzmanlık alanı dikkate alınmaksızın, 55’ten düşük75’ten fazla olmamak üzere bir puan belirlenir ve ilgili programın şartlarında ilan edilir.b) Bu adaylar daha önceden aldığı puan türü veya doktora/sanatta yeterlik/uzmanlık alanından, farklı bir alanda başvuru yapabilir.c) İlan edilen puan, puan türüne bakılmaksızın ALES puanı olarak hesaplamalara dahiledilir.(6) (Ek:RG-18/5/2021-31485)Konservatuvar programları ile güzel sanatlar fakültelerinin sadece özel yetenek sınavı ile öğrenci kabul edenprogramlarının enstitülerdeki anasanat ve anabilim dallarındaki öğretim dili Türkçe olan programlarına başvurularda Devlet hastanesi veya Devletüniversitesi hastanesinden alınmış sağlık raporu ile belgelenmesişartıyla,a) Düzeltilmemiş engelien az %70 veya düzeltilmiş engelien az %40 ve üzeri olan işitme engelliadaylarda,b) Engel düzeyi %50 ve üzeri olmak üzere zihin yetersizliği bulunan engelliadaylarda,c) Engel düzeyi %40 ve üzeri ''yaygın gelişimsel bozukluk'' (Otizm spektrum bozukluğu/çocuklukotizmi/atipik otizm, Rett Sendromu, Asperger Sendromu) tanısı bulunan engelliadaylarda,başvuru yapabilmeleri için yabancı dil puanı aranmaz. Bu adaylar yabancı dil puanı olarak üniversite tarafından aranan yabancı dil taban puanışartınısağlamış sayılır.Tezli yüksek lisans programıMADDE 6 – (1) Tezli yüksek lisans programı öğrencinin bilimselaraştırma yöntemlerini kullanarak bilgilere erişme, bilgiyi derleme, yorumlamave değerlendirme yeteneğini kazanmasınısağlar.(2) Tezli yüksek lisans programı toplam yirmi bir krediden az olmamak koşuluyla en az yedi ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur.Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tezli yüksek lisans programı bir eğitim-öğretim dönemi 60AKTS kredisinden az olmamak koşuluyla seminer dersi dahil en az sekiz ders ve tez çalışması olmak üzere toplam en az 120 AKTS kredisindenoluşur. Öğrenci,en geç danışman atanmasını izleyen dönemden itibaren her yarıyıl tez dönemi için kayıt yaptırmak zorundadır.(3) Öğrencinin alacağı derslerin en çok ikisi, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması kaydıyla, lisans derslerinden seçilebilir. Ayrıca enstitüanabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden en fazla ikiders seçilebilir.(4) Tezli yüksek lisans programı ikinci lisansüstü öğretim programı olarak yürütülebilir.SüreMADDE 7 –(1) Tezli yüksek lisans programının süresi bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiğidönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın dört yarıyıl olup, program en çok altı yarıyılda tamamlanır.(2) Dört yarıyıl sonunda öğretim planında yer alan kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla tamamlayamayan veya bu süre içerisindeyükseköğretim kurumunun öngördüğü başarı koşullarını/ölçütlerini yerine getiremeyen; azami süreler içerisinde ise tez çalışmasında başarısız olan veyatezsavunmasına girmeyen öğrencinin yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir.(3) Yüksek lisans programından süresinden önce mezun olabilecek öğrenciler ile ilgili düzenlemeler senato tarafından kabul edilen yönetmeliklebelirlenir.Tez danışmanı atanmasıMADDE 8 –(1) Tezli yüksek lisans programında, enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı her öğrenci için kendi üniversitesinin kadrosundabulunan bir tez danışmanını en geç birinci yarıyılın sonuna kadar; öğrencinin danışmanıyla beraber belirlediği tez konusunu da en geç ikinci yarıyılınsonuna kadar enstitüye önerir. Tez danışmanı ve tez konusu enstitü yönetim kurulu onayı ile kesinleşir.(2) Tez danışmanı, senatonun belirleyeceği niteliklere sahip öğretim üyeleriarasından seçilir. (Ek cümleler:RG-15/1/2023-32074) 2547 sayılıKanunun ek 46 ncı maddesi kapsamında kısmi zamanlı olarak görevlendirilen en az doktora derecesine sahip araştırmacılar da tez danışmanı olarakseçilebilir. Ancak bu kişilerin danışman olarak görevlendirilebilmesi için öğrencinin talebi, ilgili araştırmacının yazılı muvafakati ve enstitü yönetimkurulunun kararı şarttır. Yükseköğretim kurumunda belirlenen niteliklere sahip öğretim üyesi bulunmaması halinde üniversite senatosunun belirlediğiilkeler çerçevesinde enstitü yönetim kurulu tarafından başka bir yükseköğretim kurumundan öğretim üyesi danışman olarak seçilebilir. (Değişikcümle:RG-1/3/2017-29994) Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla tez danışmanı gerektirdiği durumlarda atanacak ikinci tez danışmanı, üniversitekadrosu dışından da en az doktora derecesine sahip kişilerden olabilir.Yüksek lisans tezinin sonuçlanmasıMADDE 9 –(1) Tezli yüksek lisans programında eğitim alan bir öğrenci, elde ettiği sonuçları senato tarafından belirlenen yazım kurallarınauygun biçimde yazar ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunur.(2) Yüksek lisans tezinin savunmasından önce ve düzeltme verilen tezlerde ise düzeltme ile birlikte öğrenci tezini tamamlayarak danışmanınasunar. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşü ile birlikte tezi enstitüye teslim eder. Enstitü söz konusu teze ilişkin intihal yazılım programıraporunu alarak danışmana ve jüri üyelerine gönderir. Rapordaki verilerde gerçek bir intihalin tespiti halinde gerekçesi ile birlikte karar verilmek üzeretezenstitü yönetim kuruluna gönderilir.(3) Yüksek lisans tez jürisi, tez danışmanı ve ilgili enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu onayı ile atanır.Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı, en az biri de kendi yükseköğretim kurumu dışından olmak üzere üç veya beş öğretim üyesinden oluşur. Jürinin üçkişiden oluşması durumunda ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz.(4) Tezçalışmasını tamamlayan öğrenci, tezin istenen sayıda nüshasını tez danışmanına teslim eder. Danışman, tezin yazım kurallarına uygunluğuyönünden yazılı olarak belirttiği görüşü ile tezin nüshalarınıanabilim/anasanat/bilim/sanat dalı/program başkanlığıaracılığıyla ilgilienstitüye gönderir.(5) Jüri üyeleri, söz konusu tezin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanarak öğrenciyi tez sınavına alır. Tez sınavı,tezçalışmasının sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Tezsınavı, öğretim elemanları, lisansüstü öğrenciler ve alanın uzmanlarındanoluşan dinleyicilerin katılımına açık ortamlarda gerçekleştirilir.(6) Tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Bu karar enstitüanabilim/anasanat dalı başkanlığınca tezsınavını izleyen üç gün içinde ilgilienstitüye tutanakla bildirilir.(7) Tezi başarısız bulunarak reddedilen öğrencinin yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir.(8) Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç üç ay içinde düzeltmeleri yapılan tezi aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu savunmasonunda da başarısız bulunarak tezi kabuledilmeyen öğrencinin yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir.(9) Tezi reddedilen öğrencinin talepte bulunması halinde, tezsiz yüksek lisans programının ders kredi yükü, proje yazımı ve benzeri gerekleriniyerine getirmiş olmak kaydıyla kendisine tezsiz yüksek lisans diploması verilir.DiplomaMADDE 10 –(1) Tez sınavında başarılı olmak ve senato tarafından belirlenen mezuniyet için gerekli diğer koşulları da sağlamak kaydıyla,yüksek lisans tezinin ciltlenmiş en az üç kopyasını tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde ilgili enstitüye teslim eden ve tezi şekil yönündenuygun bulunan yüksek lisans öğrencisine tezli yüksek lisans diploması verilir. Enstitü yönetim kurulu talep halinde teslim süresini en fazla bir ay dahauzatabilir. Bu koşulları yerine getirmeyen öğrenci koşulları yerine getirinceye kadar diplomasını alamaz, öğrencilik haklarından yararlanamaz ve azamisüresinin dolması halinde ilişiği kesilir.(2) Tezli yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin kayıtlı olduğu enstitü anabilim/anasanat dalındaki programın Yükseköğretim Kurulutarafından onaylanmış adı bulunur. (Değişik cümle:RG-1/3/2017-29994) Mezuniyet tarihi tezin sınav jüri komisyonu tarafından imzalı nüshasınınteslim edildiği tarihtir.(3) Tezin tesliminden itibaren üç ay içinde yüksek lisans tezinin bir kopyası elektronik ortamda, bilimsel araştırma ve faaliyetlerin hizmetinesunulmak üzere enstitü tarafından Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına gönderilir.Tezsiz yüksek lisans programıMADDE 11 – (1) Tezsiz yüksek lisans programı, öğrenciye mesleki konularda bilgi kazandırarak mevcut bilginin uygulamada nasılkullanılacağını gösterir.(2) (Değişik cümle:RG-1/3/2017-29994)Tezsiz yüksek lisans programı toplam otuz krediden ve 60 AKTS’den az olmamak kaydıyla en azon ders ile dönem projesi dersinden oluşur. Öğrenci, dönem projesi dersinin alındığı yarıyılda dönem projesi dersine kayıt yaptırmak ve yarıyıl sonundayazılı proje ve/veya rapor vermek zorundadır. Dönem projesi dersi kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.(3) Öğrencinin alacağı derslerin en çok üçü, lisans öğrenimisırasında alınmamış olması kaydıyla, lisans derslerinden seçilebilir.(4) Senato tarafından belirlenen esaslara göre tezsiz yüksek lisans programının sonunda yeterlik sınavı uygulanabilir.(5) Tezsiz yüksek lisans programı ikinci lisansüstü öğretimde de yürütülebilir.SüreMADDE 12 – (1) Tezsiz yüksek lisans programını tamamlama süresi, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç, kayıt olduğu programa ilişkin derslerinverildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın en aziki yarıyıl,en çok üç yarıyıldır. Bu sürenin sonundabaşarısız olan veya programı tamamlayamayan öğrencinin yükseköğretim kurumu ile ilişiği kesilir.Danışman atanmasıMADDE 13 – (1) Tezsiz yüksek lisans programında enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı her öğrenci için ders seçiminde ve dönemprojesinin yürütülmesinde danışmanlık yapacak bir öğretim üyesi veya ilgili senato tarafından belirlenen niteliklere sahip doktora derecesine sahip biröğretim görevlisinien geç birinci yarıyılın sonuna kadar belirler.DiplomaMADDE 14 – (1) Kredili derslerini ve dönem projesini başarıyla tamamlayan öğrenciye tezsiz yüksek lisans diploması verilir.(2) Tezsiz yüksek lisans diploması üzerinde öğrencinin kayıtlı olduğu enstitü anabilim/anasanat dalındaki programın Yükseköğretim Kurulutarafından onaylanmış adı bulunur.(3) Tezsiz yüksek lisans programına devam edenler, başvurdukları yükseköğretim kurumunca tezli yüksek lisans programı için belirlenmiş olanasgari şartları yerine getirmek kaydıyla, tezli yüksek lisans programına geçiş yapabilirler. Bu durumda tezsiz yüksek lisans programında alınan derslerenstitü yönetim kurulu kararıyla tezli yüksek lisans programındaki derslerin yerine sayılabilir.

Sen arama motorunu copy paste olarak kullanirsin. Yazdığın şeyleri okumadığın belli. Yukarıda bir önceki mesajina cevap vermedim aslında. Aci ama gerçek savundugun parti beni dinden soğuttu. 5 vakit namaz kilan ben ve benim gibi insanlar namazi bırakıp dinden vazgectiler. Cunku hayatlari yalana dayali kurulmus insanlardi. Bana iyilikleri oldu bu konuda. Ülkede dindar diye gosterilen kesimin ne kadar yalanci sahtekar olduğunu gormus olduk. Artik kim Allah kitap derse oradan koşarak uzaklasiyorum. Ateist ve deistler musluman diye nitelenen kisilerden cok daha durust ve DONANİMLİ. O sozunede buyuk harflerle atifta bulundum. Sen ve senin gibilerin donanimi yok. Okumadan arastirmadan sallamasyon yapmaktan baska bir seyiniz yok. Kendime gelince ekonomi okuldaki kitaplardan ogrenilmez. Ben hergun mutlaka 2 kitabi takip ederim zamanimi boş gecirmem . Okudugum ekonomi kitaplarinin 10 da birini okumamissindir. Statik bir yapim yok. Sana bosa demiyorum bilgi sahibi olmadan fikir sahibi olma diye. Birde donanimliyiz diyorsun. Karsindakini tanımadan yorum yapan zihniyetinin tehlikeli oldugunu yine tekrarliyorum. Bak sana 2 kitap onereyim üniversite yillarinda okudum. Arman kirim Türkiye nasıl zenginleşir
Mahfi eğilmez kolay ekonomi- orneklerle kolay ekonomi
Buda atistirmalik olsun. Bir ekonomik tetikçinin itiraflari. Şimdi kendi kalibrende kisilerle tartis abisi.Benle sidik yarisina girecek kapasitede degilsin. Kac firin ekmek yemen lazim onuda bilmiyorum inan. Alinti yapıp da zamanimi calma

Ekleme: Konudaki belirttiğin fikrinle ekonomi bilmedigin hatta Turkce konusunda da eksik oldugunu belli ettin. İleri duzey ekonomi bilgisine sahiptirsindir evet Ayrica mebde de çalışmıyorum. Sen simdi öğretmen degilsin de yazarsin. Bu mantikla sende bilgisayar mühendisi degilsin zaten

Politikaları eleştirmek yerine Allah'ın ayeti ile Allah'ı suçlayan bir kafa yapısı, tebrikler.

Ekonomi, finans, iktisat hakkında tek bir kitap okumamış, tek bir eğitime katılmamış, veya bunları yapmış birini bir saat dinlememiş insanlar bu konuda yorum yapıyor.
Ekonomi onlarca çark ın birbirine entegre halidir, eğer faiz artmasaydı dolar belki bugün bu kadar artmazdı ama emin ol 1 sene sonra olacağı yerin 10 kat üstünde olurdu.
Düşünce yapısı değişmeden hiçbirşey düzelmeyecek. Faiz bir çözüm değil, sadece zaman kazanma aracıdır.

Bu işleri anlamak için makro ekonomi bilmeye gerek yok.
100bin kredi borcun var, kıvranıyorsun, biri geliyor sana 200bin kredi veriyor veya yatırım yapıyor, ama bunu senden 1-2 yıl sonra karıyla/faiziyle beraber öttüre öttüre alacak.
Şimdi senin iki seçeneğin var, ya bu 200bin ile bir iş kuracaksın, ekstra gelir elde etmek için çabalayacaksın, ve günü geldiğinde sende kar etmiş olarak geri ödemeni yapacaksın.
Yada o parayı da çevrene hava atmak için kullanıp, 1-2 yıl sonra 300bin borç bulma peşinde koşacaksın.

Güzel bir örnek oldu sanırım. ülke veya şahıs, isimler, terimler, değişir, ama matematik değişmiyor.

Öhöö! Uhuu! Ben Ekonomist... (!)