• 16-03-2025, 20:51:51
    #10
    yyasin adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    Ben İngilizce öğretmenliği okuyorum, akademik olarak zihni geliştirmek hoşuma da gidiyor ancak ileride kazanacağım para senle boy ölçüşebilir mı tartışılır. Ama ben yerimden memnun muyum? Evet fazlasıyla. Yani bence tamamen hayattan beklentiyle alakalı.
    Meb de ıngilizce Öğretmeniyim. Ayni zamanda ceviri burom var ve kendim de noter yeminli tercumanim. Haftasonlari dershanelerde yds egitimleri verdim yillarca. Su an haftasonu calistigim dershaneye %20 ortagim. Aylik maaşim + sene sonu kardan %20 aliyorum ki 2024 haziran da 1.2 milyon ayrica aldim. Bircok isi ekstra yapiyorum alsat agirlikli. Sen bitir uni yi. Sadece devlet maaşi bekleme. Arkadasi tabi ki katlarsın. O su an yasinin verdigi toylukla konusuyor. Ve onunde iyi rol model olamamiş bir amcasi var. Sen potansiyelinin farkinda ol. Sadece ozel dersten ayda 100 bini gecen ingilizceciler var cevremde ki malatua dayim. Istanbul ankara da sen düşün.
    Memur oldugum icin kolaylikla bir memurla evlendim. Eşim tarim kredi kooperatifleri sube muduru. Ortalama 71 bin maaşi, 3 ayda bir cift maaşi, her sene 15 martta toplu iktamiyesi var ki bu sene 337 bin aldi. Evde tek maaş da olmayacak. Kendi gelirim ortalama 150 200 arasi.
  • 16-03-2025, 20:59:32
    #11
    Üyeliği durduruldu
    erkancan_87 adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    Meb de ıngilizce Öğretmeniyim. Ayni zamanda ceviri burom var ve kendim de noter yeminli tercumanim. Haftasonlari dershanelerde yds egitimleri verdim yillarca. Su an haftasonu calistigim dershaneye %20 ortagim. Aylik maaşim + sene sonu kardan %20 aliyorum ki 2024 haziran da 1.2 milyon ayrica aldim. Bircok isi ekstra yapiyorum alsat agirlikli. Sen bitir uni yi. Sadece devlet maaşi bekleme. Arkadasi tabi ki katlarsın. O su an yasinin verdigi toylukla konusuyor. Ve onunde iyi rol model olamamiş bir amcasi var. Sen potansiyelinin farkinda ol. Sadece ozel dersten ayda 100 bini gecen ingilizceciler var cevremde ki malatua dayim. Istanbul ankara da sen düşün.
    Memur oldugum icin kolaylikla bir memurla evlendim. Eşim tarim kredi kooperatifleri sube muduru. Ortalama 71 bin maaşi, 3 ayda bir cift maaşi, her sene 15 martta toplu iktamiyesi var ki bu sene 337 bin aldi. Evde tek maaş da olmayacak. Kendi gelirim ortalama 150 200 arasi.
    yorumum bulunsun, seneler sonra alıntılarım.
  • 16-03-2025, 21:10:14
    #12
    Bak kardeşim,
    Sen şimdi okulu bıraktım,kendimi geliştirdim, şunları başardım diye anlatıyorsun ya; başka bir senaryo düşün.Elindekileri kaybettin ve maaşlı bir işe girip çalışmak zorundasın.İsbasvurunda istediğin kadar ben bunları biliyorum de, işveren belge istediği zaman yok dediğinde asgari ücrete razı olmak zorundasın.
    Veya bir bilgisayar tamir dükkanı veya web ajansı açmak istediğim zaman sertifika yoksa yapamazsın
  • 16-03-2025, 21:18:01
    #13
    Cehalet övülecek bir şey değil. Üniversite, yaygın bilinen yanlışın aksine meslek edindirme kursu gibi çalışmaz. Üniversitenin amacı bilimsel bilgiyi aktarmak, bilimsel bilgi üretmek ve bilimi ilerletmektir. Toplumsal yanılgılar bu gerçeği değiştirmez.
  • 16-03-2025, 21:49:07
    #14
    Üyeliği durduruldu
    drmakarna adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    Cehalet övülecek bir şey değil. Üniversite, yaygın bilinen yanlışın aksine meslek edindirme kursu gibi çalışmaz. Üniversitenin amacı bilimsel bilgiyi aktarmak, bilimsel bilgi üretmek ve bilimi ilerletmektir. Toplumsal yanılgılar bu gerçeği değiştirmez.
    insanların en temel haklarından bile mahrum olduğu günümüzde eğitim hakkı öncelik olarak görülmüyor. barınma, beslenme hakkından mahrum olan milyonlarca insan var. ülkedeki insanların yarısı yoksulluk sınırının altında geçim sıkıntısı çekiyor. çok uzakta değil, komşu ülkemizdeki insanlar yaşam hakkını bile müdafa edemiyor. eğitim hakkım temel haklarımın önüne geçiyorsa bunun adı cehalet değildir. yaşamamı tabiriniz ile 'eğitimli birey' olarak geçirip, hayattan mahrum kalacaksam ne anlamı olur ki bunun? üniversitenin temel amacı 'mesleki bilgi' vermektir. yoksa üniversiteyi es geçmek cehalet değildir, en asgariden; üniversite okumamayı cehalet olarak görmekten yeğ değildir. bilgi sadece okulda öğrenilen şey değildir, tanımadığınız insanlar hakkında önyargılı olmayın bu kadar.. 🙂
  • 16-03-2025, 21:55:41
    #15
    Al047 adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    insanların en temel haklarından bile mahrum olduğu günümüzde eğitim hakkı öncelik olarak görülmüyor. barınma, beslenme hakkından mahrum olan milyonlarca insan var. ülkedeki insanların yarısı yoksulluk sınırının altında geçim sıkıntısı çekiyor. çok uzakta değil, komşu ülkemizdeki insanlar yaşam hakkını bile müdafa edemiyor. eğitim hakkım temel haklarımın önüne geçiyorsa bunun adı cehalet değildir. yaşamamı tabiriniz ile 'eğitimli birey' olarak geçirip, hayattan mahrum kalacaksam ne anlamı olur ki bunun? üniversitenin temel amacı 'mesleki bilgi' vermektir. yoksa üniversiteyi es geçmek cehalet değildir, en asgariden; üniversite okumamayı cehalet olarak görmekten yeğ değildir. bilgi sadece okulda öğrenilen şey değildir, tanımadığınız insanlar hakkında önyargılı olmayın bu kadar.. 🙂
    Türkiye'de üniversitelerin varlık amacı, başta 1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu olmak üzere yasal düzenlemelerle belirlenmiştir. Bu kanun ve ilgili mevzuat çerçevesinde üniversitelerin temel amaçları şunlardır:

    1. Yüksek Düzeyde Eğitim-Öğretim Sunmak


    Üniversiteler, bilimsel özerklik ve laiklik ilkeleri çerçevesinde öğrencilere mesleki, bilimsel ve kültürel eğitim verir. Nitelikli insan gücü yetiştirerek toplumun ve ekonominin ihtiyaçlarına cevap vermek temel hedeflerden biridir.

    2. Bilimsel Araştırma ve Geliştirme


    Üniversiteler, bilgi üretmek, bilimsel araştırmalar yapmak ve bu araştırmaları yayınlayarak insanlığın ortak birikimine katkıda bulunmakla yükümlüdür. Özellikle teknoloji, sağlık, sosyal bilimler ve sanat alanlarında yenilikçi çalışmalar teşvik edilir.

    3. Topluma Hizmet ve Kalkınmaya Destek


    Üniversiteler, bulundukları bölgenin ve ülkenin sosyal, kültürel ve ekonomik kalkınmasına katkı sağlamakla görevlidir. Bu kapsamda kamu kurumları, sivil toplum ve özel sektörle iş birliği yaparak projeler geliştirirler.

    4. Atatürk İlkeleri ve Laik-Demokratik Temeller


    Üniversiteler, Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti anlayışını benimseyen bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Eğitim-öğretim faaliyetleri bu değerler ışığında yürütülür.

    5. Evrensel ve Ulusal Değerlerin Korunması


    Türk milli kültürünün, tarihinin ve dilinin korunup geliştirilmesi, aynı zamanda evrensel bilim ve sanat standartlarına ulaşılması hedeflenir. Üniversiteler, uluslararası iş birlikleriyle küresel bilime entegre olur.

    6. Eleştirel Düşünce ve Bilimsel Özgürlük


    Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcılık ve bilimsel etik anlayışını geliştirmek üniversitelerin temel misyonlarındandır. Akademik özgürlük, bu sürecin vazgeçilmez bir parçasıdır.

    Yasal Dayanaklar:

    • 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu Madde 4: "Yükseköğretim kurumları; Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda, bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkelerine bağlı olarak çalışır."
    • Türkiye Cumhuriyeti Anayasası Madde 130: Üniversitelerin devlet tarafından kanunla kurulacağını ve amaçlarını belirler.

      Şimdi bir şey söylerken dayanaklı konuşmak lazım. Senin ''üniversitenin temel amacı mesleki eğitim vermektir'' cümlen aynı ''sol şerit hız şerididir istenilen hızda gidilir'' cümlesiyle aynı şekilde zanni bir çarpıtma ifadesi içeriyor. Yukarıda sana resmi kaynaktan üniversite kurumunun varlık amacını yasadan alıntıladım.

      Cehalet, övülecek bir şey değildir.
  • 16-03-2025, 22:08:21
    #16
    Üyeliği durduruldu
    verdiği bilgiyi mesleki gereklilik olarak görüp seni sınava tabii tutuyor, yunan filozofu olarak akademi eğitimi görmüyorsun. ya da medrese okumuyorsun. meslek edinmek için şartlı zorunluluk olarak verdiği bilgi ile ölçülüyorsun. bunun adı mesleki eğitim değil midir?
    @drmakarna;
  • 16-03-2025, 22:15:30
    #17
    Al047 adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    verdiği bilgiyi mesleki gereklilik olarak görüp seni sınava tabii tutuyor, yunan filozofu olarak akademi eğitimi görmüyorsun. ya da medrese okumuyorsun. meslek edinmek için şartlı zorunluluk olarak verdiği bilgi ile ölçülüyorsun. bunun adı mesleki eğitim değil midir?
    @drmakarna;
    Herhangi bir devlet kurumunda görev alman için belli yeterlilikleri yerine getirmen gerekiyor. Aynı ehliyet alabilmek için okuma yazma bilmek gibi. Daha üst seviye bir bilgi düzeyi beklentisi var. Bunu üst düzey yönetici olarak başvuracağın bir iş için özel sektörde de görebilirsin. İşverenlerin bu beklentileri üniversiteye bir vizyon yüklemez. Üniversitelerin yasal ve global varlık amaçları bunlardır. Dediğim gibi, şahsi zanlar bunları değiştirmez, sadece sizin bakış açınız öyle.


    Ayrıca, filozof olmak için de üniversiteye gidebilirsin, hafız olmak için de gidebilirsin. Maddi beklentilere girmeden de gidebilirsin.
  • 16-03-2025, 23:01:23
    #18
    Üniversite sadece para için, meslek için okunmuyor ki canım benim. Kültür, birikim, bakış açısı vs. pek çok şey kazandırıyor insana. Ama tabi 90li yıllara kıyasla okumanın avantajı düşüyor tabi o yıllarda okuyup çalışmaya başlayanlar ev, araba filan almış yolunu bulmuş. Şimdikilerin öyle bir şansı yok malesef