Okullar ve eğitim sistemi köle yetiştirir!...

Bu konu hakkında çok şey söylenir. Ama şimdilik sadece 3 video ekledim.

Ataç Deneyi

1968 yılında George Land and Beth Jarman tarafından yürütülen bu deneyin ana malzemesi ataçlar. Deneyin amacı ise kişilerin ataçları kaç farklı şekilde birleştirebildikleri yani farklı olasılıkları düşünme becerileri ve bunun sonucunda yenilikçi fikirler üretme, yaratıcılık düzeylerinin belirlenmesi. Deney sonuçlarına bakıldığında çocuklar ve yetişkinler arasında kayda değer derecede bir fark bulunmakta. Beş yaşındaki çocuklar, kendilerine verilen ataçlarla 98 farklı şekil oluşturabilirken, yetişkinler sadece 2 farklı şekil oluşturabilmiş. Aradaki fark gerçekten çok fazla. Bu farkın hangi noktadan itibaren oluştuğunu görmek adına da deney devam ettirilmiş. 10 yaşındaki çocuklarla yapılan deneyde yaratıcılık seviyesinin %98’den %30’a düştüğü görülmüş. Son olarak 15 yaşındaki çocuklarla yapılan deneyde ise yaratıcılık seviyesinin %12’ye düştüğü gözlemlenmiş. Böyle bir düşüşün bu kadar kısa sürede olması maalesef ki üzücü ve bizi düşündürmeye itmeli.

Tucson George yaptığı TED konuşmasında okullardaki tek düze düşünmeye dair yapılan yönlendirmenin bu sonuçların elde edilmesinde büyük bir etkisinin olduğuna dikkat çekiyor. Özellikle de öğretmenlerin öğrencilere verdiği geri bildirimlerin, öğrencilerin motivasyonu üzerinde etkisi çok fazla. Örneğin öğretmenlerin “bu fikir çok saçma, bunu yapamazsın, bu çılgınca, bu daha önce hiç yapılmadı sen de yapamazsın” gibi olumsuz tutumları öğrencilerin farklı düşünmelerinin önünde büyük bir engel oluşturuyor, çünkü öğrenciler de kötü eleştiri almaktan ve başarısız olmaktan korkuyorlar.



https://www.youtube.com/shorts/4pw0ppMJN7k

https://www.youtube.com/shorts/39jgWOpcq6k


https://www.youtube.com/watch?v=o8NI...CemY%C4%B1lmaz

Hocam zaten okulu bırakma eşiğindeyim yapmayın

Üniversite zaten belirli bir süre bir yere gidip kurallar çerçevesinde kölelik yaptığınızı kanıtlamaya yarayan sonunda kölelik sertifikasını aldığınız bir sistem.

Yine birileri fazlaca motivasyon videoları izlemiş.

Hocam durun en zengin ben olacam(motivasyon ayarlarım fazla kaçtı)

Sistemi ve işleyişi anlamak için daha neler görmemiz gerekiyor bilmiyorum. Motivasyon vs ile konunun ilgisi yok.

Eğer eğitim sistemi bireyin yaratıcılığını köreltiyorsa, çözüm üretme becerisini yok ediyorsa bunun sorgulanması gerekir.

Bu ülkede insanlar yeni teknolojiler yeni ürünler üretemiyorsa hep taklitçilik hep hırsızlık yapılıyorsa bunun sorgulanması gerekir.

***
Ayrıca şu da var, mafyatik kaba saba agresif insanlar üst düzey yönetici veya patron oluyor; buna karşılık saygılı adaletli eğitimli insanlar bunların yanında işçi olarak heba oluyorsa durup düşünmemiz gerekir.