• 23-01-2009, 14:38:40
    #1
    Üyeliği durduruldu
    Haftanın beş günü ise otobüs ile gidip geldiğinizi varsayalım. Her sefer bir milyonluk bir biletle yapılıyor. On milyon tutarında on tane bilet aldınız. Her gün gidiş geliş kullandıkça iki tanesi eksiliyor. Bunun eşitlikteki yeri (-2) dır dır. Siz bu isi beş gün süresince yani 5 kez yaparsanız (-2)x( +5)= 10 olur. Diyelim ki bayram tatilinin iki günü o haftanın Perşembe ve Cuma günlerine geldi ve tatil. Bu kez yapmanız gerekeni yapmıyorsunuz. İki günlük 4 bileti kullanmıyorsunuz. Bu hareket, yapmanız gerekene göre negatif yani ters yönde bir harekettir. Her gün bilet almak yerine iki gün süresince hiç bilet kullanmıyorsunuz. İki kere negatif hareketi “-2″ bilet üzerinde yapınca o hafta elinizde (-2)x( -2) =(+4) . bilet kalıyor.

  • 23-01-2009, 14:56:01
    #2
    Tam anlıyamadım
  • 23-01-2009, 15:11:27
    #3
    Üyeliği durduruldu
    büyük başarı hiç aklıma gelmezdi ama mantıklı
  • 23-01-2009, 16:02:51
    #4
    Kimlik doğrulama veya yönetimden onay bekliyor.
    İlkokulun ilk haftası ben de 4 yılda bir Şubat'ın 29 çektiği bilgisi üstünden neden 365 gün 6 saat olduğunu keşfetmiştim. Panik yapmıştım Ünlü bir bilimadamı olacağımı sanmıştım Küçüklük işte.
  • 23-01-2009, 16:18:21
    #5
    spider58 adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    Haftanın beş günü ise otobüs ile gidip geldiğinizi varsayalım. Her sefer bir milyonluk bir biletle yapılıyor. On milyon tutarında on tane bilet aldınız. Her gün gidiş geliş kullandıkça iki tanesi eksiliyor. Bunun eşitlikteki yeri (-2) dır dır. Siz bu isi beş gün süresince yani 5 kez yaparsanız (-2)x( +5)= 10 olur. Diyelim ki bayram tatilinin iki günü o haftanın Perşembe ve Cuma günlerine geldi ve tatil. Bu kez yapmanız gerekeni yapmıyorsunuz. İki günlük 4 bileti kullanmıyorsunuz. Bu hareket, yapmanız gerekene göre negatif yani ters yönde bir harekettir. Her gün bilet almak yerine iki gün süresince hiç bilet kullanmıyorsunuz. İki kere negatif hareketi “-2″ bilet üzerinde yapınca o hafta elinizde (-2)x( -2) =(+4) . bilet kalıyor.
    anladımsa arap olam

    birakalım otobüsü biletin felan biz yine bildiğimizi yapalim 2 kere 2 ( 2*2 ) = 4
  • 23-01-2009, 16:24:39
    #6
    hiç bişey anlamadım :S
  • 23-01-2009, 16:25:12
    #7
    vala bende anlamadım tek bildiğim
    2*2=4 tür birde aynı zamanda - ile - nin çarpımının + olduğunu biliyorum başka bişey bilmem
  • 23-01-2009, 16:29:34
    #8
    _ottomanempire_ adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    vala bende anlamadım tek bildiğim
    2*2=4 tür birde aynı zamanda - ile - nin çarpımının - olduğunu biliyorum başka bişey bilmem
    - ile - çarpımı + olur.
  • 23-01-2009, 16:38:24
    #9
    Kimlik doğrulama veya yönetimden onay bekliyor.
    _ottomanempire_ adlı üyeden alıntı: mesajı görüntüle
    vala bende anlamadım tek bildiğim
    2*2=4 tür birde aynı zamanda - ile - nin çarpımının - olduğunu biliyorum başka bişey bilmem
    Yanlışın var (-) ile (-) nin çarpımı (+) dır.

    #####
    Yürüttüğün mantık güzel ama hayat matematiğinde - kullanılmaz kullanılınca böyle durumlara yol açıyor Hayat matematiğinde reel sayılar kullanılmaz, bir bakkala girip söyleyin bakalım KÖK25 tane ekmek istiyorum diye