İnsanlar,hayat,mesleki seçim ve sonradan değişibelecek eğilimlerinde serbest bırakılmalıdır.Bir isteyerek ve ya istemeyerek herhangi bir Meslek Lisesi'ne gidebilir.Süreç içerisinde veya okul sonrası fikirleri değişmiş ve kendisine yeni bir yol haritası belirlemiş olabilir.Örneğin bir kişi M.Lisesinde makina bölümü okudu diye onu sadece makina bölümüne mahkum etmek doğru değil.Belki de ilerleyen zamanlarda örneğin bir tarihçi veya hukukçu olabilecek istada sahip olduğunun farkına varmış olabilir.Bırakalım o kabileyet varsa ve sınavı da eşit şartlarda girip kazanabiliyorsa istediği bölümü okusun...Bunun yanında ben ek puan,orta öğretim başarı puanı gibi "ek"lemeleri de doğru bulmuyorum.Yine bir öğrenci lise çağında gerek ailevi,gerek çevresel gerekse de psikolojik sebeplerden dolayı lisede başarı sağlayamamış hatta topluma göreceli olarak faydasız biri olarak yetişmiştir,ve doğal olarak da O.Ö.B puanı düşük gelmiş olabilir;ama yine aynı kişi doğruyu görüp hem kendine hem çevresine hem de vatanına faydalı olabilecek bir değişim içine girmiş de olabilir.Şimdi diyecekmiyiz bu öğrenciye "hayır,sen artık ne kadar düzelmiş,geçmişinden pişman olsan da ve milletine faydalı olmak istesen de;istediğin kadar çabalasanda dönüş yok,lisedeki durumuna mahkumsun!" Ya böyle bir mantık var mı? İnsanların gelecekleri çocukluk dönemindeki hata ve sevap;başarı ve tembelliklerine mahkum edilir mi? Yahu bırakın gençleri;kimin hangi alanda istidadı varsa ve eşit şartlarda hangi alanı /mesleği sınav yoluyla kazanabiliyorsa ona gitsin.
Kısacası: Hiç kimseyi ve geleceklerini geçmişteki hata ve yanılgılarına;yanlış yönlendirilmelerine mahkum etmeyelim.
Bu arada 8 yıldır "katsayı sorunu çözülüecek" nutuklarını dinliyoruz ve yakından takip eden biri olarak hiç bir icraat görmediğimi üzelerek belirtiyorum.
Ve ihtiyar sayılabilecek bir yaşta olmama rağmen içimde,istediğim ve katsayı yüzüne kazamadığım bölümü hala okumak arzusu var.Kimbilir değişirse yine sınava hazırlanabilirim
