Bu tamamen cehalletten kaynaklanıyor.
Bu cahil kültürü değiştirmek için hiç bir şey yapılmıyor.
30 sene önce bu iş televizyonlar aracılığı işe yapılıyordu.
İnsanlar Hülya Avşar ile Gülben Ergen'in polemiklerini izleyip yorum yapıyordu, artık herke twitterda instagram da kendi başına polemiğe girebiliyor.
Eskiden gazeteler televizyonlar hedef gösterip linç ettiriyordu, mesela TGRT haber bir barmenin kolundaki Allah yazan dövmeyi gösterip adamı hedef gösteren haber yaptı.
2 gün sonra vasıfsız herifin biri sokakta barmeni bıçaklayıp öldürdü, barmenin mevlevi olduğu ortaya çıktı, din diyanet için adam bıçaklayanın da namı yürüsün diye ortaya çıkan mafya özentisi bir sabıkalı olduğu ortaya çıktı. Ama hedef gösteren televizyondan kimse ceza bile almadı barmen öldüğü ile kaldı.
Yani bu kültür yeni bir olay değil, sadece eskiden yavaş ilerleyen, kulaktan kulağa ilerleyen linç kültürü artık sosyal medya ile çok hızlı ilerliyor.

Ve devlet bu durumu engellemek için saçma sapan yasaklar getirmeye kalkıyor.
Bu işi önlemenin yolu eğitimdir.
Liselerde medya okur yazarlığı diye bir ders var.
Bu ders matematikten, fizikten, coğrafyadan tarihten önemli bir derstir.
Bu dersin zorunlu olması ve sadece bu dersi okutmak için özel yetiştirilmiş iletişim mezunu öğretmenler istihdam edilmesi lazım.
Bu ülke okullarında sadece ayet ve dua ezberletmek için binlerce din öğretmeni istihdam ediliyor.
Oysa dünyanın temel bilgi kaynağı haline gelen medya kullanımı konusunda hiç bir eğitim verilmiyor.

Bir bilgi ile karşılaştığınızda bunu sorgulamanın, referanslandırmanın ve değerlendirmenin yolları vardır.
Bir kitapta yazılan bilgiler kitabın sonunda kaynakçada referanslandırılır, o referans yayınları ve sayfaları açıp bilgiyi teyit edebilirsiniz.
Ama sosyal medyada 2 satır okuyup hiç bir referans olmadan iddialar atılıyor ve birileri bunlara inanıyor.
Türkiye'de 2 ahmak tipi var.
1. grup internetten duyduğu her bilgiyi hiç bir araştırma yapmadan sorgulamadan doğru kabul edip yorum yapan zihniyet.
2. grup referanslı, doğru ve geçerli bilgiyi sırf kendi hayat görüşüne uymadığı için kabul etmeyen, yok sayan laf cambazlığı ile reddeden zihniyet.
Bu 2 grup yarı cahilden kurtulmadan bu ülkenin orta gelir tuzağından çıkması mümkün değildir.

Artık çocuklardan yaşlılara tüm insanların asıl bilgi kaynağı okullar falan değil.
Ana bilgi kaynağı internet ve sosyal medya.
Ve bu ülkenin okullarında çocuklara bilgi vermek yerine internette bilgiyi nasıl teyit edip nasıl sınıflandıracaklarını öğretmek lazım.
Bunu görecek vizyonu olmayan insanlar dindar nesil yetiştireceğim diye maalesef yarı cahil nesiller yetiştiriyorlar.

Modern çağ insanının temel vasfı doğru bilgiye ulaşabilme ve sistemli şekilde kendini eğitebilme yeteneğidir.
Çocuklarımıza bu vasfı verebilirsek onlar okullarda verilen eğitimin kat ve kat üzerine çıkabilirler.
Çocuklarımıza hap gibi tarih coğrafya matematik din öğretmeye çalıştığımız sürece böyle her duyduğuna inanıp mantığı ile değil duyguları ile yaşayan ve lise diploması olduğu halde HERKEZ yazan ASKERİ ÜCRET yazan adamlar yetiştirir bir üst lige asla çıkamayız.