Öncelikle eğitimcilerin eğitimli olmalı, eğitim verenlerin bile anlatacağı konuyu sınıfa girince bilmesi çok vahim bir durum. Örneğin; geçen dersimizde nerde kalmıştık ?
Bunu soran bir öğretici birşeyler öğretmeye ne kadar meyillidir sence ?
Yada şimdi benim matematik ile aram sıfır fakat tarih deyince heyecan yaparım; ama senin bana tarihten anlattığın bir Savaş var savaşa giren taraflar var senden yana olanlar kazananlar kaybedenler.
Peki kardeşim bu savaş niye çıkmış savaşı çıkaranların asıl amacı neydi ve isteklerini ne kadar elde ede bildiler Savaş çıksın diye ne yaptılar ?
Kısacası öncekile eğitim verecek olanın eğitimi iyi olacak sonra eğitim alacak bireylerin neye ihtiyacı olduğu ve bu ihtiyaca göre nasıl eğitim verilir bu düzeltilecek ve en son olarak gerçekten bu bireyin ihtiyacı olan şeyleri öğretmeyi sağlaya bilecek olmak. Zira pi sayısının değerinin sana sağlayacağı bir şey yok ise 2 trilyon 700 milyar basamaga kadar bunu hesaplamak bence eğitim değildir.