Bari siz yapmayın...

Ülkedeki eğitim sistemi ortada buna rağmen ısrarla müfredata yeni dersler sıkıştırmaya çalışmak anlamsız. Daha öğrencilere matematik, fizik öğretilemiyor, ösym istatistiklerinde sonuçlar ortada, ayrıca dünya sıralamasında eğitim de kaçıncı olduğumuzda ortada buna rağmen bir işe yarayacakmışçasına programlama derslerini müfredata sokmak gereksiz.

4. Sınıftan lise sona kadar 9 sene ingilizce dersi verip, boşluklara was/were, do/does koydurarak ingilizce öğretilmeye çalışıyor bu ülkede, aynı şekilde edebiyat derslerinde yazarların eserlerinin adları ezberletilerek edebi yönden gelişmeye çalışıyorken, programlama derslerinde kağıt üzerine iki satır kod yazmaktan öteye nasıl gidilecek ?

Hepiniz ilkokulu, ortaokulu, liseyi bir şekilde tamamladınız. Resim dersine girdikten sonra kaçınızın resim becerisi gelişti yada müzik derslerinden sonra kaçınız müziğe yöneldiniz. Zaten yeterince bilgi hamallığı yaptırılıyor öğrencilere, daha fazla yüklenip de, çocukları okullardan soğutmanın anlamı yok.

Hepsini bir kenara bırak, kimseye ilgi duymadığı bir şeyi zorla öğretemezsiniz. Herkes bilgisayar, internete, teknolojiye ilgi duymuyor, duymak zorunda da değil. Edebiyatı seven, sporu seven, müziği seven, tarihi seven, felsefeyi seven... ve bu alanlara yönelmek isteyen insanlara programlama dersi dayatmakla elinize ne geçecek. (Programlama mantık becerisini geliştirir geyiğine girmeyin, eğer mantığını geliştirmek istiyorlarsa matematiğe, fiziğe yönelsinler, temel programlama dersleriyle mantık gelişmez.)