Öncelikle ortalama insan ömrünün 30-35 olduğu, 13-14 yaşında bir çocuğun yetişkin kabul edildiği Osmanlı dönemi ile günümüz dünyasını karşılaştırmayı bırakın lütfen. Artık çocuğun oryantasyon süreci yüksek lisans da yaparsa 25 e kadar çıkıyor. 18 i bitirene kadar reşit sayılmayan adamların saçmalayacak çok vakti var. Eskiden 13-14 yaşında bir erkek yetişkin olurdu, 15-16 sında evlenirdi. Sonra çocuğunu doyurmak için koşturur, çalışır didinirdi. Artık askere gidene kadar hayatla tanışmayan evcilik oynayan nesiller yetişiyor ve siz bunu 100 sene öncesi ile karşılaştırırsanız komik olur.
Osmanlı'nın harika çok ahlaklı çok ilkeli olduğunu zanneden bir cahiliye dönemi yaşıyoruz.
Osmanlıda oğlancılık vardı. Oğlanlar devlet törenlerinde loncalarda esnaf ile beraber protokolde yere sahipti. Osmanlıda uyuşturucu kullanılıyordu. Osmanlıda içki içilen batakhaneler bugünkünden daha az değildi. Bu popüler arabesk, ya da arabesk rap kültürünün nedeni de Türk kültürünü saraydan dışlayıp arap sazları ile arab müziğini hayata sokan Osmanlıdır. Arabesk arap müziğidir ve Osmanlı sayesinde halk arasında bu kadar yayılmıştır.
20-30 sene önce kahve köşelerinde okey oynayıp arabesk dinleyen nesil bugün, facebookta arabesk rap peşinde. Ama bu kahve kıraathane kültürünü de cumhuriyet icat etmedi. Bir köşede pinekleyip nargile tüttürmek, işe yaramazlığın sınırlarını zorlamak da Osmanlı kültürümüzden gelir.
Osmanlı bazı geri kafalıların atıp tuttukları gibi sütten çıkmış ak kaşık değildi. Osmanlıda da bugüne oranla benzer düzeyde fuhuş, eşcinsellik, içki ve uyuşturucu vardı. Bugün daha fazla olmasının nedeni yasalardaki değişiklik değil, iletişim ve ulaşım imkanlarındaki gelişim.
Bu tarz müzik dinleyen adamlar orta ve alt sınıf ara işlerde çalışırlar. Liseden zorla mezun edilirler ya da yarım bırakırlar. Cehaletlerini özgürce yaşayabilirler. Burada asıl problem cahil olduğu için bir insanı yargılamak yerine, onu cahil bırakan sistemi yargılamak olmalı.
http://www.hurriyet.com.tr/dunya/25265953.asp
PISA RAPORUNA GÖRE TÜRK ÇOCUKLARI OKUDUĞUNU ANLAMA VE MATEMATİK ALANLARINDA 64 ÜLKE İÇİNDE 42. SIRADA. OY İÇİN HER ŞEHRE ABUK SABUK ÜNİVERSİTELER AÇTILAR ÜNİVERSİTENİN NE OLDUĞUNU ANLAMAYAN ADAMLARA DİPLOMA VERİP MEZUN ETTİLER. ÜLKENİN ÇOCUKLARI DÜNYA ORTALAMASININ ALTINDA MATERMATİK BİLİYOR.
VE KİMSE DE ÜLKENİN ÇOCUKLARI MATEMATİKTE 42. SIRADAYKEN SEN NASIL DÜNYANIN EN BÜYÜK 10 EKONOMİSİ ARASINA GİRMEYİ VAADEDİYORSUN DİYE SORMUYOR BAŞTAKİLERE...
ÜSTELİK FORUMDA HER SENE AHLAK NEREYE GİDİYOR, NAMUS KALMAMIŞ DİYE KONULAR AÇILIRKEN, HİÇ KİMSE MATEMATİKTE NEDEN KÖTÜ DURUMDAYIZ, NEDEN FİZİK KİMYA ORTALAMALARIMIZ BU KADAR DÜŞÜK, NEDEN WEBMASTER FORUMUNDA HERKEZ YAZAN ADAMLARIN LİSE DİPLOMASI VAR DİYE KONULAR NEDEN AÇILMIYOR.