Sözlü notu gerek davranış gerekse öğrencinin sarfettiği performansla doğru orantılıdır.Davranış içinde:Giyim,kuşam,saygı ve arkadaşlarına karşı uzlaşım esastır.Diğer etken ise performanstır ki: bu sizin derslerde ne kadar etkin olduğunuzla alakalıdır.Ancak ipin ucunu kaçırıp bilinmeyen/fikri olunmayan her konuya parmak kaldırmak ve sırf göze batmak için bişeyler konuşmak sanıldığı gibi sözlü notunu yükseltmez aksine düşürür.
Bilinen konularda veya yorum yapılabilecek konularda hiç çekinmeden söz alınılması gerekir bu size artı puan getirecektir.Ayrıca arkadaşlarınızla uyumunuz ve sosyal etkinliklere katılma oranınız da bir hayli önemlidir. Öğretmen sadece çalışkana iyi sözlü notu verir anlayışı yanlıştır.Sözlü notunda sadece bilgi değerlendirmesi olmaz.Bunlara göre öğrenci kendini ayarlamalıdır...
Bu dediğiniz önceden yapılıyormuydu bilemem ama şimdi
yapılmıyor / uygulanmıyor.
Bugün , Okulumdaki tüm meslektaşlarınızı ele aldığımda düşünoyorum bu dediklerinizi uygulayan varmı diye ama malesef , Çıkmıyor.
Çalışkan öğrenciye , Sınav notu yüksek olan öğrenciye sözlü notu veriliyor. Şahsen benim sınav notum kötüyken , Dersteki performansım çok iyiyken sözlü notum sınav notum düşük diye düşük geldi. Bunun gibi daha bi' çok nedenler var.